Белоногова ЛЕ, воспитатель, представила на конкурс дидактических пособий, посвященных 80-летию Великой Победы дидактическое пособие –  Альбом «С Днем Защитника Отечества 80-летию Победы!», предназначенный для занятий с детьми 4-7лет

4-5 лет - формирование элементарных представлений о Российской Армии, о защитниках Родины;

6-7 лет – закрепление знаний о Российской Армии, о защитниках Родины

Задачи:

Воспитательная:

Воспитывать интерес к военной технике, к военным профессиям.

Образовательные:

Формировать представления о защитниках Отечества, о видах вооруженных сил РФ: сухопутные войска, военно-воздушные войска, военно-морской флот; о военной символике видов вооруженных сил РФ (флаги)

Расширить представления детей о военных профессиях (летчик, танкист, моряк, пехотинец, пограничник).

Пополнить словарный запас по военной тематике.

Развивающие:

Развивать у детей навыки партнерской деятельности и сотрудничества, умение взаимодействовать друг с другом.

Развивать память, мышление, внимание, моторику.

Развивать познавательный интерес к Российской Армии.

Игровой материал:

Дидактическая игра в виде паззлов и разрезных картинок.

1 лист: карта, флаг и герб России

2 лист: картинки военных профессий (летчик, танкист, моряк, пограничник, пехотинец)

3 лист: картинки военной техники (самолет, танк, корабль), картинка пограничного столба.

4 лист: картинки военной символики (флаг сухопутных войск, военно-воздушных сил, военно-морского флота (Андреевский флаг)

5 лист: загадки о военных профессиях и военной технике.

Описание игры и методика использования на занятии или в свободной деятельности

«Защитники Отечества»

1 вариант: «Сильная держава» (для детей старшего возраста)

Игра проводится за столом. Ведущий игры - воспитатель знакомит детей с заданиями. По образцу дети с воспитателем собирают из паззлов панно: карту Российского государства с флагом, гербом и с защитниками Отечества, пограничный столб, размещают в определенном порядке и обозначают словами.

2 вариант: «Чей флаг?» (для детей старшего возраста)

Игра проводится за столом.

Ведущий  - воспитатель знакомит детей с элементами и дети называют военные профессии, военную символику (флаги видов вооруженных сил РФ), военную технику и флаг России. Играющие собирают из паззлов  военный самолет, вертолет. Снаряди солдата, военную технику, соответствующие им флаги и называют виды вооруженных сил РФ. (Обыгрываем т.е. создаем ситуацию)

3 вариант: «Кому что нужно?» (для детей младшего возраста)

Игра проводится за столом. Ведущий игры – воспитатель знакомит с элементами игры: военные профессии и военная техника. Играющие собирают из паззлов военные профессии и технику: летчику- самолет, вертолет. танк – танк, моряку- корабль и обозначают словами.

4 вариант «Моя Родина» (для детей младшего возраста)

Игра проводится за столом. Ведущий игры – воспитатель знакомит детей с элементами игры: с картой и флагом России. Играющие собирают из разрезных картинок карту и флаг России и обозначают словами.

5 вариант «Собери ответ» (для детей старшего возраста)

Игра проводится за столом. Ведущий игры – воспитатель знакомит детей с элементами игры: с карточками загадок. Играющие, отгадав загадку, собирают из паззлов нужную технику или нужную профессию.

Правила игры.

Правильно и аккуратно собирать картинку из паззлов.

Соблюдать правильность и очередность размещения паззлов при составлении панно.

Советы воспитателю!

Особое внимание уделить знакомству с материалом игры. Проследить, чтобы дети соблюдали очередность, не перебивали друг друга при ответах. Если ребенок затрудняется собрать картинку или обозначить словами, то можно попросить помочь ему; создать доброжелательную и комфортную обстановку.