Артикуляция звука [Р]:

Губы – губы полураскрыты;

Зубы – разомкнуты;

Язык – широкий кончик языка упирается в бугорки за верхними зубами.

Воздушная струя – идет посередине языка и колеблет его.

Для лучшего запоминания звуков дошкольниками, звуки речи сравниваются  с песенками окружающих предметов, животных.

Звук [Р]  - это песенка тигра: р-р-р – рычит тигр (демонстрируем зрительный образ).

• Обратите внимание на расположение губ, зубов, языка при произнесении данного звука. Используете ли голос при произнесении?
• Вместе с ребенком найдите слова, которые начинаются с данного звука (рама, рыба, ракета, ручей и др.)
• Придумайте слова, где этот звук встречается в начале слова, в конце и в середине (рак, ведро, шар).
• Нарисуйте букву в воздухе, на песке, в тетради, которая обозначает этот звук, вылепите ее из пластилина, вырежьте из бумаги, сложите из счетных палочек, семечек, крупы.
• Нарисуйте предметы, в названиях которых есть данный звук. В тетради напишите по образцу букву по клеточкам.
• Проговорите с ребенком речевой материал на этот звук.