Шахматы — это целый мир со своими законами, легендами, «королями» и трагедиями. Это древняя игра настолько глубока, что в ней могут найти себя самые разные люди, в том числе и дети. Использование шахмат позволяет развивать детей в процессе игры. Игра в шахматы дисциплинирует мышление, воспитывает сосредоточенность. Но самое главное – это развитие памяти. Ребенок, обучающийся этой игре, становится собраннее, самокритичнее, привыкает самостоятельно думать, принимать решения, бороться до конца, не унывать при неудачах. К тому же шахматы – замечательный повод для общения, способствующий углублению взаимопонимания, укреплению дружеских и добрососедских отношений. На первом этапе воспитанникам открывается мир новых понятий и названий, дети в игровой форме знакомятся с названиями каждой фигуры и как они ходят.

Воспитатель нашего ДОУ Филинкова Алена Викторовна представила педагогическому сообществу города мастер-класс: «Организация исследовательской деятельности с детьми старшего дошкольного возраста с использованием микроскопа». МБДОУ были приобретены мини-лаборатории (микроскопы с аксессуарами), Алена Викторовна разработала долгосрочный проект, который рассчитан на два года. Работа ведется с сентября, уже получены первые результаты. Педагог отмечает, что работа с микроскопами - простой способ запоминания информации детьми, помогает разнообразить занятие или совместную деятельность с взрослым, развивает творческое мышление, активизирует его мыслительные процессы, так как постоянно возникает необходимость совершать операции анализа и синтеза, сравнения и классификации, обобщения, объединяет для увлекательного и полезного занятия.

Педагоги поставили перед собой задачу - освоить и внедрить в практику работы новые, выходящие за рамки традиционных учебных занятий, формы работы с детьми, в том числе с учетом образовательных возможностей учреждений ПГО, историко-культурного своеобразия региона. Первое занятие прошло в Краеведческом музее, где под руководством ст.научного сотрудника Г.В. Овчинниковой познакомились с экспозициями музея "История края с I тысячелетия до н.э.", "Семья Бажовых в Полевском заводе. Полевской сказовый", а также особенностями проведения образовательных экскурсий. Завершая работу, педагоги отметили, что "экскурсия дала возможность понять суть музейной педагогики, образовательной экскурсии, больше узнать о родном крае, найти новые, современные формы работы с детьми".